D'où sortent les lettres ? Les makharij

Le « droit » d'une lettre, c'est d'abord l'endroit d'où elle sort : son makhraj (مَخْرَج, au pluriel makhârij). Si tu changes l'endroit, tu changes la lettre.

Le test pour trouver le makhraj d'une lettre : mets un soukoun sur elle et une hamza avec fatḥa devant, puis dis-la : أَبْ (ab), أَتْ (at), أَقْ (aq). L'endroit où le son s'arrête, c'est son makhraj.

Les cinq zones :

1. L'espace creux de la bouche et de la gorge (al-jawf, الْجَوْف) Les trois lettres du madd, que tu connais depuis « Je lis l'arabe » : ا après une fatḥa, و sakina après une ḍamma, ي sakina après une kasra. Elles n'ont pas de point précis : le son coule tant qu'il y a du souffle.

2. La gorge (al-ḥalq, الْحَلْق), en trois étages • Le fond de la gorge : ء ه • Le milieu de la gorge : ع ح • Le haut de la gorge (le plus près de la bouche) : غ خ Ce sont les six lettres de la gorge : tu les retrouveras dans la leçon sur la noun sakina.

3. La langue (al-lisân, اللِّسَان) : la zone qui a le plus de lettres (dix-huit) • Le fond de la langue : ق (tout au fond, contre le palais mou) et ك (un peu plus en avant). • Le milieu de la langue : ج ش ي. • Le côté de la langue, contre les molaires du haut : ض. C'est la lettre la plus difficile : on appelle l'arabe « la langue du ḍâd ». • Le bout et les bords de la langue : ل ن ر. • Le bout de la langue contre la base des dents du haut : ط د ت. • Le bout de la langue près des dents, avec un sifflement : ص س ز. • Le bout de la langue contre le bout des dents du haut (la langue sort à peine) : ظ ذ ث.

4. Les lèvres (ach-chafatân, الشَّفَتَان) • ف : l'intérieur de la lèvre du bas contre le bout des dents du haut. • ب م : les deux lèvres se ferment. • و (quand ce n'est pas un madd) : les lèvres s'arrondissent sans se fermer.

5. Le nez (al-khayshûm, الْخَيْشُوم) C'est de là que sort la ghounna, le son nasal de ن et de م. Pince ton nez en disant « nnn » : le son s'arrête. Tu verras la ghounna en détail plus loin.

Les pièges des francophones et des anglophones : • ث dit comme س, ذ dit comme ز, ظ dit comme ز : la langue doit toucher le bout des dents. • ح dit comme ه, ع dit comme ء : ces lettres sortent du milieu de la gorge. • ق dit comme ك : ق sort plus au fond.

[À VÉRIFIER : niveau de détail des makharij pour les ados (les dix-sept points d'Ibn al-Jazarî présentés ici en cinq zones)]

Défi : devant un miroir, fais le test أَ + lettre sakina pour ث, ذ, ظ, puis pour ع et ح. Enregistre-toi et compare avec ton enseignant.

Comprendre la leçon

Explication En arabe, beaucoup de lettres se ressemblent pour une oreille française ou anglaise, mais elles sortent d'endroits différents. Changer d'endroit, c'est changer de lettre, donc souvent de mot : عَلِيمٌ ('alîm, « Celui qui sait tout ») n'est pas أَلِيمٌ (alîm, « douloureux ») ; سَيْف (sayf, l'épée) n'est pas صَيْف (ṣayf, l'été). C'est l'erreur évidente vue dans la leçon 1. Ranger les lettres en cinq zones aide à s'y retrouver : on sait où « viser » avant même de prononcer. Les savants ont précisé ces zones en dix-sept points ; pour commencer, les cinq zones suffisent, et ton enseignant affinera.

Les leçons à en tirer • Travaille une zone à la fois : les lettres de la gorge un jour, celles du bout de la langue un autre. • Utilise un miroir pour les lettres des dents (ث ذ ظ) et des lèvres (ف ب م و). • Écoute plus que tu ne lis : c'est l'oreille qui apprend le bon son. • Sois patient avec ض, ع et ق : même les adultes les travaillent longtemps.

À retenir • Makhraj = point de sortie ; test : أَ + la lettre avec soukoun. • Cinq zones : espace de la bouche (lettres du madd), gorge (ء ه / ع ح / غ خ), langue (dix-huit lettres), lèvres (ف ب م و), nez (ghounna). • Changer le makhraj change la lettre : عَلِيم / أَلِيم, سَيْف / صَيْف.

Le message principal Chaque lettre du Coran a sa place exacte : la prononcer d'où elle sort, c'est respecter le mot qu'Allah a choisi.